
HILF MIR ES SELBST ZU TUN
Unsere pädagogische Arbeit orientiert sich an den Grundsätzen Maria Montessoris. Wir freuen uns, unsere Räume auf dem Gelände der Waldorfschule nutzen zu können. Als eigenständiges Kinderhaus arbeiten wir jedoch unabhängig und gehören weder dem Waldorfverein noch der Waldorfschule oder dem Waldorfkindergarten an.
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Unsere pädagogische Arbeit zielt darauf ab, die individuelle Entwicklung jedes Kindes zu fördern.
Als Naturpark-Kita fließen Naturpark-Themen wie Natur und Landschaft, regionale Kultur und Handwerk sowie Land- und Forstwirtschaft regelmäßig in den Alltag, in Exkursionen und Projekttage ein. Auf diese Weise lernen die Kinder ihre Region kennen, entwickeln Begeisterung für ihre Umgebung und werden für einen bewussten Umgang mit Natur und Umwelt sensibilisiert.
Im Mittelpunkt des Projekts stehen die bewusste Auseinandersetzung des Kindes mit der Natur sowie die Sensibilisierung für natürliche Kreisläufe – im Sinne einer Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE).
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Hier sind einige wichtige Elemente unseres Konzepts:
1. In unserer Einrichtung haben wir eine altersgemischte Gruppe von 1-6 Jahren. Diese Struktur ermöglicht den Kindern, voneinander zu lernen und sich gegenseitig zu unterstützen. Jüngere Kinder haben die Möglichkeit, von älteren Kindern zu lernen, während ältere Kinder Verantwortung übernehmen und ihr Wissen teilen können.
2. Unsere Räumlichkeiten sind so gestaltet, dass sie den Bedürfnissen der Kinder entsprechen und ihre natürliche Neugierde und Entdeckungsfreude fördern.
3. Wir legen Wert darauf, dass die Kinder selbstständig Entscheidungen treffen und ihre Aktivitäten frei wählen können. Durch diese Freiheit entwickeln sie ein starkes Gefühl der Selbstbestimmung und Eigenverantwortung. Die Erzieherinnen und Erzieher fungieren als Begleiter und unterstützen die Kinder bei ihren individuellen Lernprozessen.
4. Jedes Kind wird als einzigartiges Individuum betrachtet, das sein eigenes Entwicklungstempo hat. Unsere Pädagogen beobachten jedes Kind genau, um seine Interessen und Bedürfnisse zu erkennen und darauf einzugehen. Auf diese Weise können wir eine individualisierte Lernerfahrung bieten, die auf die Stärken und Herausforderungen jedes Kindes abgestimmt ist.
5. Wir legen besonderen Wert darauf, Kinder jeder Herkunft und unterschiedlichen Fähigkeiten in unsere Gemeinschaft zu integrieren und fördern soziale Interaktionen auf vielfältige Weise. Die altersgemischte Gruppe ermöglicht den Kindern, mit verschiedenen Altersgruppen zu interagieren und wichtige soziale Fähigkeiten wie Teilen, Kooperieren und Empathie zu entwickeln.
6. Wir bieten den Kindern regelmäßige Möglichkeiten, die Natur zu erkunden und in Kontakt mit der Umwelt zu treten. Wir haben einen naturnahen Außenbereich, in dem die Kinder spielen, erforschen und ihre Beziehung zur Natur stärken können. Dadurch entwickeln sie ein Bewusstsein für die Umwelt und lernen, sie zu schätzen und zu schützen.
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"ZIEL IST ES NICHT, DAS KIND ZU FORMEN, SONDERN IHM ZU ERMÖGLICHEN SICH ZU OFFENBAREN"
Maria Montessori
Unser Kindergartenkonzept basiert auf der Überzeugung, dass Kinder durch aktives Lernen und Selbstentdeckung ihr volles Potenzial entfalten können. Wir schaffen eine unterstützende Umgebung, in der jedes Kind als einzigartiges Individuum respektiert und gefördert wird.


EIN TAG BEI UNS
06:45 Uhr - 08:30 Uhr
09:00 Uhr
Bis 10:00 Uhr
10:00 Uhr - 12:00 Uhr
12:00 Uhr
12:30 Uhr - 13:00 Uhr
Ab 13:00 Uhr
15:00 Uhr / freitags 14:30 Uhr
16:30 Uhr / freitags 16:00 Uhr
Ankommen und offenes Frühstück
Morgenkreis
Angebote und Freispiel
Aktivitäten an der frischen Luft
Mittagessen
Ausruhen
Aktivitäten an der frischen Luft
Vesper
Kinderhaus schließt



